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读写结合在初中语文教学中的实践探索
读写结合在初中语文教学中的实践探索
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中文摘要:
新课改下的初中语文教学,明确要求教师将读写结合的教学方式真正实践在日常课堂教学实践中,带领学生一起寻找、领悟读写结合的魅力所在,以实现对初中生语文综合素养的提升.
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作者:
谢春
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作者单位:
安徽省淮南市第二十三中学 232007
关键词:
读写结合
初中语文
教学实践
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(15)
被引量
3
参考文献量
2