小学语文教学渗透传统文化探究

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中文摘要：传统文化是我国数千年历史沉淀下来的宝贵财富,中国优秀的传统文化蕴含了中华民族思想文化的起源,对学生的成长和发展有着非常关键的作用.身为一名教师应准确找到优秀传统文化与学科的结合点,挖掘传统文化思想,在小学语文课堂教学中让学生对传统文化的了解,培养学生对传统文化的兴趣,提高学生学习兴趣,提升语文学习效果.培养学生的文化素养,提高学生的民族自豪感.传统文化渗透到教学中让学生自觉地成为传统文化的传承者和传播者,让中国的传统文化不断焕发新的活力.

作者：

黄筱玲

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作者单位：

百色市右江区拉域小学广西百色 533000

关键词：

传统文化小学语文渗透探究

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(15)

参考文献量3