国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈初中生做好语文课堂笔记的培养
浅谈初中生做好语文课堂笔记的培养
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
课堂笔记应该是课堂教学内容中难点、重点、疑点和新观点的筛选和浓缩.培养初中学生做好语文课堂笔记的能力,不仅对全面提升他们的语文素养有着非常积极的作用,而且有助于培养和提高学生的自主学习能力和创新思维能力,为提高学生的综合素质打下良好基础.对初中生课堂笔记的培养,应遵循新课标"让学生成为教学活动主体"的教学理念;要注重通过培养他们做好语文课堂笔记,提高学生的自主学习能力;应注重形式的灵活性和多样性,充分利用教学资源;要注重通过培养他们做好语文课堂笔记,培养学生开拓性、创新性思维能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
郭传巍
展开 >
作者单位:
福建省三明市大田县石牌初级中学 福建三明 366100
关键词:
初中语文
课堂教学
课堂笔记
基金:
2019年三明市初中"壮腰"工程研究专项课题
项目编号:
ZXKTC-1933
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(15)
参考文献量
2