《海底世界》教学案例

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中文摘要：新课标强调,小学语文的阅读教学过程中教师要能够采用朗读的教学方式引导学生积极投入到语文学习过程中,在实际教学过程中,采用各类朗读教学方法品味文本语言,体会作者及其作品中蕴涵的思想情感,在个性化提出自己的见解过程中关注语文课堂有效生成,实现教学的有效性.本文笔者从《海底世界》这一文本解读入手,通过多角度朗读设计课文,让学生在多种形式朗读学习中学会表达,提升自我的语文表达能力.

作者：

刘艳敏

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作者单位：

湖北省襄阳市樊城区竹条第一小学湖北襄阳 441000

关键词：

小学语文《海底世界》案例分析

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(15)

参考文献量2