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初中语文课堂的实效和"滋味"的巧妙结合
初中语文课堂的实效和"滋味"的巧妙结合
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中文摘要：
语文课堂应该体现出语文的特点和魅力,让学生品尝到语文的"滋味",这样才能提升学生的学习兴致.所以在初中语文课堂教学中,教师就要积极改进教学方法,努力构建开放、亲切、民主、活泼、具有思想深度的语文课堂.从而提高课堂教学的实效性,促进学生语文水平的进步.
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作者：
王立志
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作者单位：
江苏省涟水县力帆光彩学校 江苏淮安 223400
关键词：
初中语文
课堂教学
实效性
滋味
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(15)
参考文献量
2
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