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读思写结合在小学语文阅读课堂中的应用剖析
读思写结合在小学语文阅读课堂中的应用剖析
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中文摘要：
小学的语文阅读是学生学习生涯中非常重要的一个组成部分,在语文阅读的学习中,学生可以学习到如何有效完整的掌握文字所提供的信息,并通过概括和解读文章涵义的方式来锻炼学生的理解能力.小学语文阅读课堂与读思写结合在一起能够培养学生有效的阅读方法和加快阅读速度,提高学生学习的积极性.本文通过论述,对读思写结合在小学语文阅读课堂中的应用进行简单的剖析.
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作者：
洪春凤
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作者单位：
南安市英都中心小学
关键词：
小学语文
读思写模式
应用对策对策
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(15)
参考文献量
2
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