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实施少教多学策略,构建初中语文互动课堂
实施少教多学策略,构建初中语文互动课堂
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中文摘要：
随着新课标对初中语文教学要求的不断提高,在当前初中语文教学课堂中,教师要改变传统课堂教学模式以及课堂教学理念,以学生当前的学习需求以及学习特点入手加强对学生的互动教学,在初中语文教学课堂中实施少教多学策略,构建初中语文互动课堂,不仅有助于打造生动愉悦的初中语文课堂,更能培养学生语文综合素养,提高课堂效率.
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作者：
侯琼
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作者单位：
旺苍县张华镇中心小学校 四川广元 628205
关键词：
少教多学
初中语文
互动课堂
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(15)
被引量
1
参考文献量
3
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