一堂课学生获得多少?一堂课学生用多少时间去获得?一堂课学生怎样获得?总归一句:有效的课堂是什么?——温州市教学新常规之上课常规中最重要的一条就是教学过程体现"以学为主".以学生学的时间,学的形式,学的效果视为一节有效课堂的基本标准."以学为主",在语文课堂中如何体现?是要保证学生每节课动笔(写字、批注、笔记、小练笔、摘录等)的时间,读书的时间,讨论的时间.时间保证才是"以学为主"的关键,而其中更为重要的是课堂学习活动设计的有效与有趣.而对于语文统编教材,小语教学专业委员会陈先云理事长直言:"统编语文教材好教,但要教好也不容易."为教得更容易,学得更轻松,那就必然要让语文课堂学习活动设计得趣味缭绕,效字当先.
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