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小学低段语文阅读策略指导的实践研究

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语文课程是小学课程的重要组成部分.在语文学习的过程中,阅读水平对于语文的学习能力具有影响意义,尤其对于小学低段学生而言,较强的阅读能力可以促进学生的语言表达能力和语言学习能力.

刘秀英

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四川省泸州市合江县福宝镇元兴小学校 646208

小学低段 语文阅读 指导策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(15)
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