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基于思辨的小学语文深度阅读模式探析
基于思辨的小学语文深度阅读模式探析
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中文摘要:
在小学语文教学中,需要重视阅读教学,培养学生阅读思辨能力.并且在新课标改革的情况下,需要促使学生综合素养的提高.在阅读教学中,加强思辨能力的培养,可以更好的开展深度阅读教学模式,以便让学生更好的理解阅读文本,能够掌握阅读策略与方法,提高学生的阅读能力.在本文中,对思辨在教学中的重要性进行了解,并对小学语文深度阅读教学模式中的思辨情况进行了解,以便提高教学效率,促使学生综合素养的提高.
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作者:
施美莲
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作者单位:
晋江市龙湖镇衙口中心小学 362241
关键词:
思辨
小学语文
深度阅读模式
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(15)
被引量
2
参考文献量
1