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读写结合教学模式下的小学语文阅读教学设计

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新课程改革背景下,小学语文教师需及时更新教学理念,在阅读教学中将阅读与写作有效结合起来,并开展多元化教学策略活动.不仅可以引发学生阅读写作热情,改善课堂教学氛围,更有助于学生阅读水平及写作能力全面提升,体现良好教学实效.本文结合当前小学语文阅读教学状况,具体阐述读写结合教学模式下小学语文阅读教学策略探析.

黄丽敏

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广西壮族自治区柳州市三江县古宜镇中心小学 广西柳州 545000

小学语文 读写结合 阅读教学 策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(15)
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