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小学语文整本书阅读方法的指导

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在小学语文教学课堂,为了不断提高语文整本书阅读能力,教师要进一步提高认识,通过有效的指导,以不断提高小学语文整本书阅读能力.本文阐述了小学语文整本书阅读的指导意义,分析了具体的阅读指导方法.促进学生的阅读能力为日后发展奠定良好基础.

葛百灵

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浙江省台州市天台县白鹤镇中心小学 317200

小学语文 整本书阅读 指导

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(15)
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