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核心素养导向下的小学语文阅读教学策略探索

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为响应新课改提出的基于核心素养的教育理念,教师在语文教学中要秉持语言运用、思维发散、人文知识整合的价值取向,发展学生的核心素养.从核心素养培育层面展开语文教育教学,让语文学习不仅是为了获得语言文字知识,更是为了提升实践中灵活运用知识的能力,进而让学生受益终身.

陈伟萍

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浙江省仙居县下各镇中心小学 浙江仙居 317321

小学语文 阅读教学 核心素养

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(15)
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