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基于中职生语文核心素养培育的教学现状研究

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本文系江苏省第四期职业教育教学改革研究课题《中职语文学科核心素养培育的实践研究》中的问卷调查分析,通过对中等职业学校学生语文核心素养的教学现状进行调查研究,发现中职学校在培养学生语文核心素养上存在的问题,分析其成因,提出创新语文教学与评价模式,加强方法指导等策略,以培养、提升中职学生的语文核心素养.

秦莉莉

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南京新港中等专业学校 江苏南京 210028

中等职业学校 语文核心素养 调查与分析

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(15)
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