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初中语文古诗词有效教学策略研究

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本文从"习惯养成""整合教学""实践性"三个角度初步探究了初中语文古诗词教学的有效策略,希望通过探索与实践,打造古诗词教学的高效课堂,让学生喜欢古诗词,全面提升学生的语文素养.

曹别

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山东省德州市夏津县第六中学 253000

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(15)
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