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高中语文文言文深度教学探索
高中语文文言文深度教学探索
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中文摘要：
文言文作为高中语文教学的重要组成部分,随着我国社会、经济的不断发展.在国人文化自信与文化认可度不断提高的同时,也受到了越来越多人的重视.对此,在教学中,要不断创新教学方法,探索深度教学策略.本文也将从多个角度出发,找寻具体的可行性方法.
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作者：
黄志森
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作者单位：
泉州市奕聪中学 福建泉州 362015
关键词：
高中语文
文言文
教学策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(15)
参考文献量
1
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