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小学低年级汉语拼音教学策略探讨
小学低年级汉语拼音教学策略探讨
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中文摘要:
在今天的教学过程中,教师一定要去注意调整自己的教学方法,不能还是和传统的教学那样单纯地追求学生的学习成绩,而是需要去做好充足的教学改变,迎合当前时代发展的趋势,培养新时代所需要的新型人才.特别是在小学低年级的教学过程中,教师一定要去注意调整自己的教学方法,使得学生们在今天学习的过程中不仅仅能够提升自己的学习成绩,更是能提升自己的综合素养和能力.小学低年级的教学主要是基础知识的教学,知识相对简单,所以在这个时候能够让学生高效的学习是新时代教师所需要去注意的一个点.
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作者:
邬丽萍
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作者单位:
广西壮族自治区柳州市柳城县大埔镇六休小学 广西柳州 545200
关键词:
小学低年级
汉语拼音教学
创新教学
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(15)
参考文献量
2