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以思维导图为抓手,促进小学中段学生的想象能力

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新课标提出"发展学生的思维"这一新的课程理念.语文教学不仅要重视工具性和人文性,"思维性"也应该引起重视,进行培养.中段学生正处于由形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段.思维导图作为一种简单而又高效的工具,它运用线条、文字、色彩等图文并茂的方式,调动全脑,从而有效提高学生的想象能力.

万海静

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上海师范大学附属闵行第三小学 上海闵行 201100

思维导图 中段 想象能力

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(15)
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