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初中语文名著导读教学策略研究
初中语文名著导读教学策略研究
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中文摘要:
新课程改革背景下,名著导读与初中语文教学工作的结合,有助于使学生了解及学习更多的文学作品,感受文学魅力,开拓学生的视野,进一步培养学生人文素养.针对于这一情况,把握初中语文名著导读教学策略,将名著阅读与初中语文教学进行紧密结合,以有效地培养学生语文核心素养.本文探讨了名著导读教学策略.
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作者:
耿怀青
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作者单位:
江苏省淮安市周恩来红军中学 223200
关键词:
初中语文
名著导读
教学策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(15)
被引量
1
参考文献量
3