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绿色教育化"被管理"为"自我管理"

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苏霍姆林斯基说:"真正的教育是自我教育."低段时兴规造矩逐步远程管理,让学生的集体意识萌芽.中段逐渐调兵遣将,让"我为人人"成为学生责任,逐步实现学生自我管理;高段后,通过多读好书汲取营养,熏陶孩子勤于反思、宽以待人,实现个人及班级的绿色生长.

刘红宁

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西南大学附属小学 重庆北碚 400700

绿色 自主意识 自我管理 活动 生长

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(15)
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