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问题导学,方法促学,点评提升——网络教学背景下提升小学生语文自主学习能力的几点思考

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中国教育部2011年颁布的《全日制义务教育语文课程标准》明确地提出:"学生是学习的主体",积极倡导自主、合作探究的学习方式.作为小学语文教师,要充分认识到小学生自主学习能力的重要性,在课堂内外有意识地正确引导,从而培养小学生的语文自主学习能力,为学生的终身发展奠定坚实基础.

梁淑芬

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广州市番禺区珊瑚湾畔小学 511430

自主学习 问题 方法 点评

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(15)
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