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特殊时期小学语文居家实践活动的思考与实践

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语文来源于生活,应用于生活,人们借助语文来参与生活,同时自己的语文能力也在生活中得以发展.在新《语文课程标准》首次出现了"工具性与人文性的统一"这一提法.课标中多次出现了这样的两个概念,一是"体验",二是"实践".人先要参加生活实践,然后才会有在此基础上感悟.因而没有生活,也就没有体验可谈,没有感悟可言,纸上谈兵式的语文教学并不是真正有效的教学方式.在平时的教学中,尽力丰富学生生活实践,提供学生语文实践的机会.

雷媛

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浙江省衢州市龙游县桥下小学 浙江衢州 324400

小学语文 居家 实践活动

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(15)
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