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构建和谐班集体,增强班级凝聚力
构建和谐班集体,增强班级凝聚力
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中文摘要：
当我第一次踏进三年级一班的时候,许多孩子、家长都用好奇的眼光看着我,我立即感到了无形得压力.因为班级是学校的基本单位,学校的教育教学活动主要在班级中进行,班级是学生交往的基本场所和成长的重要环境,也是学生形成健全人格的主要阵地.为此,我决定面向全体学生,服务全体学生,切实解决好学生在学校出现的问题,创建和谐班级,增强班级凝聚力.
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作者：
李雪峰、白丽娟
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作者单位：
天水市公园小学 天水市解放路第二小学
关键词：
凝聚力
班级管理
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(15)
参考文献量
6
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