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以读促写的几点做法
以读促写的几点做法
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中文摘要:
写作教学一直都是语文教学中的难点所在,究其原因在于学生的积累不足.而阅读则是学生积累素材的重要途径.文中结合教学实际,就如何实现以读促写提出几点建议.
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作者:
赵洪福
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作者单位:
山东省潍坊新华中学 261041
关键词:
以读促写
写作
阅读
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(15)
参考文献量
2