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课后习题的小妙用

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课后习题作为教学文本的一部分,其本身含有的引导性在教学历程中逐渐被教师所重视.教师可以利用课后习题引导学生学习,从而提高学生的语文素养,但课后习题的用法不能一概而论,不同课文的课后习题有着不同的用法.课后习题的用法需要被教师重视,才能合理、高效率地利用课后习题.

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广州市花都区花城街杨屋第一小学 510800

课后习题 语文教学 语文素养

广州市邱秋玲名教师工作室内广东省教育学会"十三五"教育科研规划课题

GDES13593

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(15)
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