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浅析《项链》中的博弈四要素
浅析《项链》中的博弈四要素
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中文摘要：
糅合博弈四要素的知识点,分析莫泊桑的《项链》三个情节.提倡在语文教学中融合其他学科知识,激发学生学习兴趣,拓展学科知识面,以达到提高学生综合素质的职业教育目的.
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作者：
龙小芳
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作者单位：
广东省轻工职业技术学校 广东广州 510308
关键词：
语文
教学
职业教育
博弈
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(16)
参考文献量
3
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