以绘本阅读促进大班幼儿自主阅读能力的实践策略

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中文摘要：自主阅读能力是影响人一生重要的学习品质,更是幼儿发现探索世界的基本途径.本文基于绘本阅读对大班幼儿自主阅读能力有效涵养的积极意义,从契合幼儿兴趣甄选适宜绘本故事——提高幼儿自主阅读兴致;迎合幼儿思维共读精彩绘本故事——传授幼儿自主阅读方法;基于幼儿视角理解热爱绘本故事——升华幼儿自主阅读情感;拓展幼儿日记方式记录绘本故事——强化幼儿自主阅读习惯等方面对以绘本阅读涵养大班幼儿自主阅读能力的实践策略进行了分析探索.

作者：

谢清怡

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作者单位：

陕西师范大学教育学院陕西西安 710062

关键词：

绘本大班幼儿自主阅读能力

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(16)

参考文献量7