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积极人格教育在小学语文教学中的渗透与应用研究

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随着我国教育事业的逐步发展,人们越来越重视小学阶段的学生们人格培养.因此,在进行小学语文的教学过程中,教学的内容不仅仅应该包括语文知识,同样也应该重视培养学生们的积极人格,教会学生们应该怎样去做人和做事.小学生处于接触社会和认识社会的初期,所以在小学语文教学中进行积极人格教育对于学生们日后更好的适应社会有着重要的意义.

黄开莲

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贺州市八步区光明小学 广西贺州 542899

积极人格教育 小学语文教学 渗透策略分析

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(16)
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