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高中语文教学中学生语文思维能力培养策略

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在新课程改革的推进下,语文教育的全面性应当得到充分的发挥.在传统的教学中,语言积累与运用、审美鉴赏和情感体验能力是主要的教学任务.这些方面都倾向于学生感性思维方面,而理性思维没有得到充分的培养.因此,高中语文教师必须尊重学生们的主体意愿,合适时机内启发他们大胆想象、大胆创新等,还要给学生表现自己的机会,不断引用趣味元素,促使课堂焕发活力,最终打开当代素质教育的新局面.

李小婷

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明光市第二中学 安徽滁州 239400

高中语文 语文思维 教学策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(16)
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