角色扮演理论在初中语文教学中的实践

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中文摘要：随着时代的发展和社会的进步,教育事业对初中语文教学提出了新的要求.语文这一学科的教学,不仅丰富了学生的情感体验,树立了文化的自信,还能够为学生以后的学习和发展奠定基础,所以应该把语文这一学科的教学重视起来.因此,在初中语文教学实践中,教师可以将角色扮演的理论运用其中,为学生的设计科学、有效的教学活动,激发学生学习的兴趣和积极性,让每一位学生都参与到课堂活动中来,在体验中来感受语文学习的魅力.

作者：

鲁开阔

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作者单位：

贵州省安顺市黄果树旅游区龙宫九年制学校贵州安顺 561000

关键词：

角色扮演理论初中语文教学实践有效措施

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(16)

参考文献量1