诊断式教学在小学作文课堂中的应用探微

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：作文作为小学语文教学中重要组成部分,是衡量小学生语文核心素养的关键标尺,因此,应该怎样培养学生作文写作能力,成为小学语文教师迫切解决的问题.教师要提高学生写作能力,在语文教学中要重视作文教学,采取丰富多样的教学模式应用在教学活动中,促进学生语言发展与思想能力的提升.本文主要对目前小学语文作文教学模式存在的弊端进行分析,进而提出诊断式教学在小学作文课堂教学中的具有应用策略,希望给相关人员提供参考建议.

作者：

赖阳祚

展开 >

作者单位：

漳州市南靖县书洋中心小学福建漳州 363608

关键词：

作文课堂教学教学诊断诊断式教学法

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(16)

参考文献量3