.小学语文中高年级阅读教学中课堂有效性提问探究

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中文摘要：语文作为基础学科,其重要性不言而喻.在提倡培养学生核心素养背景下,小学高年级语文教学要在提升学生知识水平的同时,改进学生的语文学习方式.语文阅读能力作为评价小学生水平的重要指标,对学生语文成绩的提高具有促进作用.如何促进小学语文阅读教学的有效性,切实增强学生的阅读水平?笔者通过此文探讨在小学高年级语文教学中开展有效性提问教学的方法.

作者：

梁芳

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作者单位：

建瓯市吉阳镇中心小学福建南平 353106

关键词：

小学高年级语文阅读教学有效性提问高效课堂

基金：

福建省建瓯市教育科研2019 年度立项课题

项目编号：

B19119

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(16)

参考文献量3