国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
让学生成为学习的主人──《小猴子下山》课堂教学的设计及反思
让学生成为学习的主人──《小猴子下山》课堂教学的设计及反思
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
收起全部
展开查看外文信息
作者:
王春丽
展开 >
作者单位:
湖北省十堰市东风50学校 湖北十堰 442050
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(16)