首页|小学低年级语文课堂随文识字教学的思考

小学低年级语文课堂随文识字教学的思考

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
识字教学是让学生学会基础的汉字,是学生进行阅读和写作的前提,小学低年级随文识字教学与传统的识字教学有一定的区别,随文识字能够将阅读和识字很好的结合在以此,让学生在阅读的过程中感知字形,掌握生字.本文主要探讨了在小学语文教学中开展随文识字教学的意义和价值,并提出了在小学低年级语文课堂上开展随文识字的途径和方法,旨在促进小学语文识字教学质量的提高.

谢月

展开 >

安徽省合肥市建平实验小学 200136

小学语文 随文识字 应用方法

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(16)
  • 1
  • 1