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小学低年级学生数学批判性思维启蒙研究
小学低年级学生数学批判性思维启蒙研究
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中文摘要：
对于批判性思维来说,早些年在西方教育界是非常重要的一项研究课题.但是批判性思维在我国研究的较晚,之后我国才将这一个思维模式与培养学生解决问题能力、学习能力放在同等重要地位.小学低年级数学教师具有非常大的责任和义务来培养学生思维能力,使学生的批判性思维能力可以得到最大限度发展,进一步使小学生能具有反思性、创造性来解决相应的数学问题.
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作者：
陈伟忠
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作者单位：
福建省漳州市洋尾小学 福建漳州 363002
关键词：
小学数学
低年级学生
批判性思维
启蒙研究
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(16)
被引量
1
参考文献量
2
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