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整合运用提升素养──谈基于教材转变的阅读教学策略

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我有幸从一年级开始就使用了部编版教材,今年是我使用部编版教材教学的第三年.通过这两年多的教学,我发现部编版教材与以往的教材相比,科学性和综合性都更强,尤其注重培养学生的语文综合素养.在教学过程中,我遇到了不少困难,产生了很多疑问,通过一次次的学习与思考,我有了一些想法.下面,我将结合部编版三年级上册的语文教学谈谈自己在阅读教学策略上的转变.

杜萍萍

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南京市钓鱼台小学 210000

提升素养 教材转变 教学策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(16)
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