近些年来我国在不断重视素质教育的均衡发展,随着新课改的不断深入在小学语文教育方面也有很多变化,是对传统的阅读与写作教学模式的改革.我们不难发现在传统的小学语文阅读和写作的教学过程中两者是往往是分离开的,对学生们的阅读知识与写作知识采用的是分离教学法,但是这样的一种传统模式中,或多或少都是存在一些弊端的.学生们难以真真正正的做到学以致用融会贯通.因为语文这门学科有他自身的特点,其特点就是各个部分之间的联系非常的紧密,写作和阅读是语文学科的两个重要元素,两者之间有着紧密的逻辑关系,如果在整体的小学语文教学过程中不能将二者衔接,学生们的语文学习就会陷入瓶颈,现在新的教学模式追求的就是找个一个合适的切入方式,帮助学生们将这两部分知识进行衔接,使得学生们的语文综合素养得到有效地提升.
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