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小学习作起步教学策略
小学习作起步教学策略
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中文摘要:
习作是学生语文素养的综合体现.低、中年级学生习作文尚处于起步状态,教师应进行有针对性的教学为其打下基础.通过对小学习作起步教学主要任务进行介绍,进而针对小学生的特点提出合理的基本策略,以期为小学语文教师的习作起步教学提供参考.
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作者:
汪红云
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作者单位:
安徽省宿州市第十二小学浍水路校区
关键词:
小学
习作起步
策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(16)
参考文献量
2