小语阅读教学如何设置问题情境

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中文摘要：问题情境,指的是一种具备一定程度的难度,但经过学生努力又能够得到解决的学习任务.巧妙地设置问题情境并具有一定的目的,有利于促使学生在课堂上思考问题、认真听讲、积极提问、认真阅读课本内容、整理课堂笔记以及重要体型等等.除此之外,其还可以增强学生的学习热情,培养学生的思维能力,提高学生的综合学习能力以及阅读水平.故而,本文拟打算研究在小语阅读教学中,如何设置问题情境.

作者：

罗联群

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作者单位：

江西省高安市第四小学江西高安 330800

关键词：

小语阅读教学设置问题情境

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(16)

参考文献量5