深度学习理念下的中学语文阅读教学探究

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中文摘要：中学的语文阅读教学想要改变当前低效的教学层面,就需要将深度学习理念应用到阅读教学当中,并结合实际阅读教学特点与学生的学习情况,对阅读教学形式进行优化,从而为中学的阅读教学寻找一条新的高效之路.在深度学习的理念下,更加注重学生在阅读教学中的主体地位,通过激发学生对阅读的兴趣和促进学生转变学习方式,引导学生更深入地去阅读,更深入的去学习,来帮助学生提升自身的语文核心素养.

作者：

唐丽霞

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作者单位：

怀化师范高等专科学校湖南怀化 418000

关键词：

中学语文阅读深度学习理念教学探究

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(16)

参考文献量1