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浅谈小学生习作互评、互评能力的培养

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小学语文习作教学引导时,为突出学生学习主体性,教师可引导学生进行习作互评,以逐渐培养学生习作互评能力,促进学生从其他同学习作内容中汲取更多写作思路与灵感.本文就小学生习作互评模式下互评能力的培养路径分析.

唐纪卷

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马山县白山镇城南小学 530699

小学语文 习作教学 习作互评 互评能力 培养策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(16)
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