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体验生命阅读回归生命语文──核心素养视域下小说《活着》阅读实践研究

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生命语文是以生命为出发点,遵循生命的本质属性,与生活牵手,让生命观发言,让语文进入生命,唤醒生命,丰富的人格内涵.而"生命阅读"是结合高中语文新课标语文核心素养、重视整本书阅读的任务群要求以及新冠状肺炎疫情下,对生命的转瞬即逝,笔者用熊芳芳老师的"生命语文"理念进行的阅读实践探索.

林滢鋆

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福建省厦门市禾山中学 361000

生命语文 核心素养 阅读教学 生命阅读

2018年度福建省教育科学"十三五"规划课题

立项批号:FJJKXB18-357

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(16)
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