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指向核心素养促进课外古诗词深度阅读──以《卜算子·黄州定慧院寓居作》教学为例

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语文核心素养重在培养学生的必备品格和关键能力,古诗词教学全面涵盖语文核心素养内容,可借助深度阅读来实现.本文通过以读促写、多向质疑、涵泳品鉴、古今观照四个角度,谈谈课外古诗词深度阅读的点点探索.

林肇德

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连江县琯头中学 福建连江 350500

核心素养 深度阅读 课外古诗词教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(16)
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