国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于核心素养的小学语文童话教学策略
基于核心素养的小学语文童话教学策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
当前经济发展与之前相比有很大不同,人们经济水平提高,对孩子的教育也越来越重视.现在教育事业的发展是很多人都关心的事情,教育部也在重视孩子核心素养的培养,尤其是现在这个时代,科学技术发展得很快,只有高素质的人才能适应社会的发展.我们在教育领域进行改革时,采取的措施,都需要很长的时间来实现,所以我们应该积极应对,直面现在教育领域存在的问题,重视学生的核心素养.文章主要对核心素养背景下小学语文童话教学进行分析.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
焦翠苹
展开 >
作者单位:
重庆市九龙坡区共和小学校
关键词:
小学语文
童话教学
核心素养
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(16)
参考文献量
1