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多彩教学帮助培智儿童学说话

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智力障碍儿童因大脑发育迟缓及心理障碍等众多原因普遍存在着言语障碍,如发音困难、吐词不清晰,句法简单贫乏,内容狭窄,言不达意等.这些现象的存在都影响了他们的语言发展,限制了他们人际间的沟通交往.因此,针对智障儿童语言发展迟缓的特点,在对智障儿童进行语言训练时应遵循他们的认知特点,并且要合理的运用教学手段提高智障儿童的语言表达能力,促进学生交往能力的发展和社会适应能力的提高.

缪效玲

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东营市特殊教育学校 山东东营 257091

智力障碍 语言康复训练 口部运动

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(16)
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