巧用"字理",提升识字教学有效性

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巧用"字理",提升识字教学有效性

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中文摘要：识字教学是小学语文教学的重要内容,它直接影响到学生的听、说、读、写能力的发展.笔者通过反思过去识字教学的弊端,并根据自身教学实践,阐述在语文课堂中如何结合"字理"知识来引导学生科学识字,从而激发学生的识字兴趣,培养学生的识字能力.

作者：

占鸿钟

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作者单位：

福建省泉州市鲤城区第三中心小学 362000

关键词：

识字教学字理识字兴趣识字能力

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(16)