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初中语文古诗词诵读教学方法探讨
初中语文古诗词诵读教学方法探讨
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中文摘要：
传统的诵读教学无非是让学生抱着书摇头晃脑进行死记硬背,而晨诵晚读也只停留于熟悉课文的浅层次上.以"学生诵读"为本的古诗词教学时代,我们不应只停留在"能用普通话正确、流利"的诵读阶段上,而是要以诵读为起始点,让学生具备鉴赏力,提升学生的文学素养,明白诵读本身就是一种艺术.本文针对诵读对古诗词学习的重要意义,阐述诵读教学方法,并结合诗句加以说明.
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作者：
钟昌辰
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作者单位：
廉江市塘蓬中学 广东廉江 524459
关键词：
初中语文
古诗词诵读
方法策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(16)
参考文献量
2
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