初中语文文言文教学策略研究

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中文摘要：常说中生学语文有"三怕":一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人.长期以来,文言文不仅是初中学生语文学习中的难点,也是教学中的难点.学生对于文言文提不起学习兴趣,常常出现教师在课堂上讲得口干舌燥,而学生却听得昏昏欲睡,尽管学习了一定数量的文言文,但学生理解简单文言文的能力没有明显提升,试卷上文言文相关题目的得分仍不尽如人意.因此,初中文言文教学必须积极探索新的、更为有效的教学策略,来提升学生阅读浅显文言文的能力.

作者：

云淑芳

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作者单位：

呼市敕勒川实验中学内蒙古呼和浩特 010010

关键词：

文言文初中学生学习兴趣教学模式

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(16)

参考文献量3