首页|浅谈以校为本的学校教研机制建设的实践──基于我校语文科组教研情况的诠释

浅谈以校为本的学校教研机制建设的实践──基于我校语文科组教研情况的诠释

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我校以教师为主,以学校为现场,以教育行动研究为主要方式,紧扣"专业引领""同伴互助""自我反思"校本教研的三个维度,研究和解决教育教学所面临的各种实践问题,总结提升教育教学经验、全面提高教师的教学能力和理论素养,着力打造学习型学校,构建以校为本的教学研究制度.

谭嘉敏

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广东省佛山市顺德区龙江实验学校 528318

以校为本 专业引领 同伴互助 自我反思

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(16)
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