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小学语文课的有效提问与学生回答问题积极性的提升
小学语文课的有效提问与学生回答问题积极性的提升
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中文摘要:
提问在小学语文课堂教学中属于比较重要的环节,它可以引导学生主动地去学习语文知识,从而拓展学生的思维,加强学生的学习体验感.教师在教学过程中,需要重视课堂提问,巧妙地设计提问环节,以此来激发学生回答问题的积极性,通过科学合理的问题来提高小学语文教学课堂的效率.基于此,本文着重分析小学语文教学课堂提问中所存在的问题,并提出相应的建议.
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作者:
李文勇
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作者单位:
广西南宁市武鸣区府城镇第二小学 530109
关键词:
小学语文
课堂提问
回答问题
积极性
提升
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(16)
被引量
1
参考文献量
1